La Mente no escolarizada : cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas / Howard Gardner ; traducción de Ferran Meler-Ortí.
Tipo de material:
TextoSeries Temas de educación ; 35Editor: Barcelona : Paidós, 1993Descripción: 292 pISBN: 8475099351Tema(s): Aprendizaje | Educación de niños | Psicología del aprendizajeClasificación CDD: 370.1523
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Biblioteca Central Estatal de Guanajuato, "Wigberto Jiménez Moreno" | General | 370.1523 G227m (Navegar estantería) | Material en Reserva | 4169 | BCEG8655004979 | ||
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Biblioteca Central Estatal de Guanajuato, "Wigberto Jiménez Moreno" | General | 370.1523 G227m (Navegar estantería) | ej. 2 | Disponible | 4170 | BCEG8655004980 | |
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Biblioteca Central Estatal de Guanajuato, "Wigberto Jiménez Moreno" | General | 370.1523 G227m (Navegar estantería) | ej. 3 | Disponible | 4171 | BCEG8655004981 |
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| 370.1523 E596n La Enseñanza para la comprensión | 370.1523 E611e Entre aulas | 370.1523 E611e Entre aulas | 370.1523 G227m La Mente no escolarizada | 370.1523 G227m La Mente no escolarizada | 370.1523 G227m La Mente no escolarizada | 370.1523 G529a Aprender a razonar, aprender a pensar |
Incluye bibliografía e índice.
Título original : The unscholed mind. How children think and how schools should teach.
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