| 000 | 00892nam a2200277za 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BCEG | ||
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| 008 | 060314s2005||||ag# |||gr|||||||0#||spa|d | ||
| 020 | _a9501255093 | ||
| 040 |
_aBCEG _bspa _cBCEG |
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| 082 | 0 | 4 |
_a371.252 _bT659e _221a ed. |
| 100 | 1 | _aTomlinson, Carol Ann. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aEstrategias para trabajar con la diversidad en el aula _c/ Carol Ann Tomlinson ; traducción de Gloria Vitale. |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bPaidós, _c2005. |
||
| 300 | _a218 p. | ||
| 440 | 0 |
_aRedes en educación ; _v9 |
|
| 504 | _aIncluye bibliografía e índice. | ||
| 534 |
_pTítulo original : _tHow to differentiate instruction in mixed-ability classrooms |
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| 650 | 1 | 4 | _aPedagogía. |
| 650 | 1 | 4 | _aPsicología del aprendizaje. |
| 650 | 1 | 4 | _aFacilidad de lectura. |
| 700 | 1 |
_aVitale, Gloria, _etr. |
|
| 001 | 7084 | ||
| 901 | _a20060321045451.0 | ||
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c59729 _d59729 |
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