| 000 | 00933nam a2200289za 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BCEG | ||
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| 020 | _a8427708874 | ||
| 040 |
_aBCEG _bspa _cBCEG |
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| 082 | 0 | 4 |
_a372.3 _bO814a _221a ed. |
| 100 | 1 | _aOsborne, Roger. | |
| 245 | 1 | 3 |
_aEl Aprendizaje de las ciencias _b: implicaciones de las ideas previas de los alumnos _c/ Roger Osborne, Peter Freyberg ; traducción Jorge de Lorbar. |
| 250 | _a3a ed. | ||
| 260 |
_aMadrid : _bNarcea, _c1998. |
||
| 300 |
_a301 p. : _bil. |
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| 440 | 0 | _aEducación hoy | |
| 504 | _aIncluye bibliografía. | ||
| 534 |
_pTítulo original : _tLearning in science. The aplications of children's science. |
||
| 650 | 1 | 4 |
_aCiencia _xEnseñanza. |
| 650 | 1 | 4 |
_aTecnología _xEnsenãnza. |
| 700 | 1 |
_aFreyberg, Peter, _ecoaut. |
|
| 700 | 1 |
_aLorbar, Jorge de, _etr. |
|
| 001 | 13903 | ||
| 901 | _a20071123193314.0 | ||
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c4166 _d4166 |
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