| 000 | 00842nam a2200253za 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BCEG | ||
| 005 | 20170701191717.0 | ||
| 008 | 060711s1999||||sp# |||gr|||||||0#||spa|d | ||
| 020 | _a8483230518 | ||
| 040 |
_aBCEG _bspa _cBCEG |
||
| 082 | 0 | 4 |
_a370.15 _bW721p _221a ed. |
| 100 | 1 | _aWilliams, Marion. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aPsicología para profesores de idiomas _b: enfoque del constructivismo social _c/ Marion Williams, Robert L. Burden ; traducción de Alejandro Valero. |
| 260 |
_aMadrid: _bCambridge University Press _c1999. |
||
| 300 |
_a246 p. _bil. |
||
| 440 | 0 | _aCambridge de didáctica de lenguas. | |
| 650 | 1 | 4 | _aPsicología educativa. |
| 650 | 1 | 4 |
_aLenguas modernas _xDidáctica _xAspectos psicológicos. |
| 650 | 1 | 4 | _aMetodos de enseñanza. |
| 700 | 1 | _aBurden, Robert L. | |
| 001 | 30909 | ||
| 901 | _a20060929081432.0 | ||
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c21151 _d21151 |
||