La educación según Rogers : propuestas de la no directividad.
Tipo de material:
TextoSeries Educación hoyEstudiosEditor: Madrid : Narcea, 1986Descripción: 196 pISBN: 8427707207Tema(s): Pedagogía -- MetodologíaClasificación CDD: 371.3
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Biblioteca Central Estatal de Guanajuato, "Wigberto Jiménez Moreno" | General | 371.3 P745e (Navegar estantería) | Material en Reserva | 65368 | BCEG8655072997 | ||
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Libro
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Biblioteca Central Estatal de Guanajuato, "Wigberto Jiménez Moreno" | General | 371.3 P745e (Navegar estantería) | ej. 2 | Disponible | 65369 | BCEG8655072998 |
Navegando Biblioteca Central Estatal de Guanajuato, "Wigberto Jiménez Moreno" Estantes, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías
| 371.3 P371p La Pedagogía Freinet por quienes la practican | 371.3 P448e La Escuela inteligente | 371.3 P448e La Escuela inteligente | 371.3 P745e La educación según Rogers | 371.3 P745e La educación según Rogers | 371.3 Q512e Ejercicios para preparar exámenes. | 371.3 Q512e Ejercicios para preparar exámenes. |
Incluye índice.
Título original : L'education selon Rogers. Lesenjeux de la non-directivité.
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