Maestros, alumnos y conocimiento en contextos de pobreza.
Tipo de material:
TextoEditor: Argentina : Homo Sapiens, 2005Descripción: 106 pISBN: 9508083948Tema(s): Educación -- Aspectos económicos -- Argentina | Sociología de la educación -- ArgentinaClasificación CDD: 371.1
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Biblioteca Central Estatal de Guanajuato, "Wigberto Jiménez Moreno" | General | 371.1 V422m (Navegar estantería) | Material en Reserva | 78855 | BCEG8655092514 | ||
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Libro
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Biblioteca Central Estatal de Guanajuato, "Wigberto Jiménez Moreno" | General | 371.1 V422m (Navegar estantería) | ej. 2 | Disponible | 78856 | BCEG8655092515 |
Navegando Biblioteca Central Estatal de Guanajuato, "Wigberto Jiménez Moreno" Estantes, Código de colección: General Cerrar el navegador de estanterías
| 371.1 V131t Las Tareas del formador | 371.1 V131t Las Tareas del formador | 371.1 V422m Maestros, alumnos y conocimiento en contextos de pobreza. | 371.1 V422m Maestros, alumnos y conocimiento en contextos de pobreza. | 371.1 Z571p Profesión | 371.1 Z571p Profesión | 371.1007 E569i 2001 El enfoque interdisciplinario en la investigación educativa. |
Incluye bibliografía.
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