Psicología para profesores de idiomas : enfoque del constructivismo social / Marion Williams, Robert L. Burden ; traducción de Alejandro Valero.
Tipo de material:
TextoSeries Cambridge de didáctica de lenguasEditor: Madrid: Cambridge University Press 1999Descripción: 246 p. ilISBN: 8483230518Tema(s): Psicología educativa | Lenguas modernas -- Didáctica -- Aspectos psicológicos | Metodos de enseñanzaClasificación CDD: 370.15
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Biblioteca Central Estatal de Guanajuato, "Wigberto Jiménez Moreno" | General | 370.15 W721p (Navegar estantería) | Material en Reserva | 70520 | BCEG8655077886 | ||
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Libro
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Biblioteca Central Estatal de Guanajuato, "Wigberto Jiménez Moreno" | General | 370.15 W721p (Navegar estantería) | ej. 2 | Disponible | 70521 | BCEG8655077887 |
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| 370.15 S889g Guía introductoria 1 | 370.15 S889g Guía introductoria 1 | 370.15 S889g Guía introductoria 1 | 370.15 W721p Psicología para profesores de idiomas | 370.15 W721p Psicología para profesores de idiomas | 370.151 C112a Atención a la diversidad | 370.151 C112a Atención a la diversidad |
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