Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela : el manual Benchmark para docentes / Irene Gaskins y Thorne Elliot ; traducción de Cristina Piña.
Tipo de material:
TextoSeries Paidós educador ; 143Editor: Buenos Aires : Paidós, 1999Descripción: 314 pISBN: 9501221431Tema(s): Modelos de enseñanza | Técnicas de enseñanza | Métodos de enseñanzaClasificación CDD: 371.3
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro
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Biblioteca Central Estatal de Guanajuato, "Wigberto Jiménez Moreno" | General | 371.3 G248c (Navegar estantería) | Material en Reserva | 2983 | BCEG8655005165 | ||
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Libro
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Biblioteca Central Estatal de Guanajuato, "Wigberto Jiménez Moreno" | General | 371.3 G248c (Navegar estantería) | ej. 2 | Disponible | 2984 | BCEG8655005166 | |
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Biblioteca Central Estatal de Guanajuato, "Wigberto Jiménez Moreno" | General | 371.3 G248c (Navegar estantería) | ej. 3 | Disponible | 2985 | BCEG8655005167 |
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| 371.3 F866c Cartas a quien pretende enseñar | 371.3 G248c Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela | 371.3 G248c Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela | 371.3 G248c Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela | 371.3 G866e Estrategias no verbales para la enseñanza | 371.3 G866e Estrategias no verbales para la enseñanza | 371.3 H116h Habilidades de comunicación para directivos. |
Incluye bibliografía e índice.
Título original : Implementing cognitive strategy instruction across the school. The Benchmark manual for teachers.
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