Cómo ser un docente reflexivo : la construcción de una cultura de la indagación en las escuelas / John W. Brubacher, Charles W. Case, Timothy G. Reagan ; traducción, Gabriela Ventureira.

Por: Brubacher, John WColaborador(es): Case, Charles W | Reagan, Timothy GTipo de material: TextoTextoSeries Biblioteca de educación. 8Didáctica generalEditor: Barcelona : Gedisa, 2005Edición: 2a edDescripción: 173 pISBN: 8474327393Tema(s): Capacitación docente | Pedagogía -- EnseñanzaClasificación CDD: 371.102
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371.102 B328a Alumnos curiosos 371.102 B328a Alumnos curiosos 371.102 B886c Cómo ser un docente reflexivo 371.102 B886c Cómo ser un docente reflexivo 371.102 C181c Como enseñar aprendiendo 371.102 C181c Como enseñar aprendiendo 371.102 C182c Como enseñar aprendiendo

Inlcuye bibliografía: p. 163-170.

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