000 -LÍDER |
Campo fijo de descripción fija |
00905ngm a2200265 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
BCEG |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
control field |
20170702062420.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
Campo fijo de descripción fija -- Información general |
100507s2007 mx 999 g mc spard |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de catalogación original |
BCEG |
Idioma de catalogación |
spa |
Agencia que realiza la transcripción |
BCEG |
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spaeng |
084 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL |
Número de Clasificación |
DOC339 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
64751 |
245 00 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Cruzando la línea |
Otra información sobre el título - Subtitulo |
: acoso sexual y cómo enfrentarlo |
Designación General del Material |
[DVD]. |
246 21 - FORMA VARIANTE DEL TITULO |
Título propiamente dicho/forma breve del título |
Crossing the line : |
Parte restante del título |
Harassment and how to confront it. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ideas Educativas, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2007. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
1 DVD (24 min.) |
Otros detalles físicos |
: son., col. |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Ideas educativas : Estrategias para una vida mejor. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota General |
DVDA-1197 |
521 ## - NIVEL DE AUDIENCIA |
Nota de audiencia |
Clasificación B15: no recomendada para menores de 15 años. |
650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Acoso sexual |
Subdivisión de forma |
Documental |
-- |
Materiales de enseñanza. |
901 ## - LOCAL DATA ELEMENT A, LDA (RLIN) |
a |
20131107111632.0 |
942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
Tipo de Item KOHA |
DVD |
952 ## - EXISTENCIAS (KOHA) |
-- |
2017_2 |