| 000 -LÍDER |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
00683nam a2200229 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
BCE |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| control field |
20170702053928.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
070901s1971 sp gr 1 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
BCE |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia que realiza la transcripción |
BCE |
| 082 04 - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
305.4207 |
| Clave de autor-Numero de item |
P933y |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
41013 |
| 245 00 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Presente y futuro en la educación de las jóvenes |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bilbao : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Mensajero, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1971. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
212 p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota General |
Incluye índice. |
| 534 ## - NOTA DE VERSIÓN ORIGINAL |
|---|
| Frase introductoria |
Título original : |
| Título original |
Dans la societe d'aujourd'hui deveni une femme. |
| 650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Mujeres |
| Subdivisión general |
Educación |
| -- |
Estudios, ensayos, conferencias, etc. |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Arzálluz, J., |
| Función o responsabilidad del autor |
tr. |
| 700 1# - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Aumont, B., |
| Función o responsabilidad del autor |
coaut. |
| 901 ## - LOCAL DATA ELEMENT A, LDA (RLIN) |
|---|
| a |
20121030140850.0 |
| 942 ## - TIPO DE MATERIAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de Item KOHA |
Libro |